02四个经典的故事
第一个故事：父子赶牛——— 教诲学生养成精良的风俗父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不愿转弯，儿子用尽各类法子，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。究竟是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个法子了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵高声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。【事理】牛用条件反射的方法在世，而人则以风俗糊口。一个成功的人懂得如何培养好的风俗来取代坏的风俗，当好的风俗积累多了，自然会有一个好的人生。
第二个故事：勤杂工也有将来——— 教诲学生从小事做起
英国有一位青年在当装订书报的工人时，听了那时誉满欧洲的化学家戴维的陈述之后，把所有的陈述整理抄清，装上羊皮封皮，一起邮给戴维。戴维大为冲动，就请他来面谈。这位青年很想在戴维的实验室找份工作，戴维却回绝了，说：“你年纪也不小了，什么教诲都没有受过，仍是回到装订车间去吧！”若是一般人，被人回绝到这种境界，还有什么可说的呢。这位青年则否则，一计不成又生一计。他向戴维哀求：“不能当实验员，就让我当勤杂工吧！”就这样，这位青年就从普通的勤杂工干起，一步一步终于当上了实验室助手，并因此有了一系列的缔造发明，他被后人尊称为“电学之父”，并且最终的成绩还跨越了戴维！这位从小事干起并成绩大业的人便是台甫鼎鼎的法拉第！
【事理】巨大的事业经常出自平凡，要想成绩大事业必需先做好小事！作为学生，先认当真真的做好平时的每一件小事，当下培养本身精良的风俗，便是当真地念书，做大事往往便是捆到自然成哦。
第三个故事：“破窗户理论”——— 教诲学生自尊自爱有人做过这样一个实验：把两辆外型彻底相同的汽车停放在相同的环境里。此中，一辆车的引擎盖和车窗都是打开的，另一辆则封锁如常。打开的那辆汽车在三天内就被人粉碎得面目全非，而另一辆汽车却完好无损。
这时候，实验人员在剩下的这辆车的窗户上打了一个洞，仅仅一天工夫，车上所有的窗户都被人冲破，内部的工具也全部丢失。这便是著名的“破窗户理论”。既然是坏的破的，让它再破一些也是不妨；对付完美的工具，大师城市不禁自主地维护它，舍不得粉碎。【事理】通过这个故事开导学生必定要自尊、自爱，尽量地连结精良的形象，给大师一个精良的印象，不然一旦在哪一方面粉碎了本身的形象，大概就会呈现“破窗户”效应。
第四个故事：放手臂——— 教诲学生要对峙有一次，苏格拉底给他的学生出了一道极简略的测验题。他笑眯眯的地说：“大师本日只要学做一件最简略的事，便是每个人把本身的手臂先尽可能向前甩，然后再尽可能向后甩。”说完，苏格纳底向学生们做了示范。
门生们看了后，都嘻嘻哈哈地笑了起来，他们感觉这测验标题也太容易了。
接着，苏格拉底向大师提出了要求：“从本日起头，每个人每天都要这样这样将手臂甩动三百下，大师能够做到吗？”
学生们异口同声地答复说：“能！”因为大师都感觉这试题太有些好笑，这么容易的事，谁会做不到呢！
一个月曩昔后，苏格拉底把学生调集到一起，严肃地问他们说：“上次划定的每天甩脱手臂三百下的事，谁做到了呢？”