苏步青的故事
苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。?天下兴亡，匹夫有责?，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。
杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。
17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！”这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心。
苏步青与华罗庚都是中国史上著名的数学学家。他们在中国数学研究史上做出了杰出的贡献，两人都是数学的领先者。苏步青与华罗庚为后人对数学的研究起到主要奠基的作用。下面小编就来讲一讲苏步青与华罗庚对中国数学界做出的杰出贡献。
苏步青是中国近代数学史上的主要引导人，他主攻微积分几何学的研究。苏步青是中国第一位“k展空间”的专家。他创立了受到国籍数学界认可的浙江大学微积分几何学学派。苏步青不懈地对数学领域射影曲线以及几何学的研究，让他获得了国家自然科学奖。后来的苏步青一边继续研究数学学科，一边还不忘将自己研究数学的经验传授给他的学生。并且不断激励学生突破他的研究成果，提供更有价值的研究。
华罗庚享有中国现代数学之父的美誉，是世界著名的数学家。华罗庚一直投身于中国解析数论、典型群、矩阵几何学的研究和开拓，后来创立了一系列以他的名字命名的数学科研成果。为中国数学史的发展做出了不可替代的贡献。而美国的著名数学家贝特曼更是将华罗庚比喻为中国的爱因斯坦。最后的华罗庚成为世界八十八位伟大的数学家之一被罗列在芝加哥科学博物馆中。
苏步青与华罗庚两人都是中国数学界的重要奠基人，因为他们的不懈研究开拓使得中国数学得以质的飞跃。
苏步青，他是中国著名的数学家。在他中学毕业后就远赴日本留学深造。后来以日本东京帝国大学博士的学位荣誉回国，如此杰出的苏步青对中国有哪些贡献呢？最初的苏步青对数学并不感冒，认为数学远不及其他学科来得有趣。后来上到一节来自东京数学老师的数学课改变了他对数学的偏见。当时的数学老师并没有在数学课上讲述习题，而是告诉学生数学是中国唯一的兴国之道。为了振兴中国，苏步青慢慢喜爱上了这门学科