父母是监护孩子成长的重要人，是看到孩子在成长过程中对孩子的问题及时指出，及时纠正的监护人。我们说孩子就如同一个小树苗，我们需要不断地给他浇水，给他阳光，给他能量，当看到他叶子上出现疤痕时，我们要及时给他营养；当看到他长歪时，我们要给他扶正。当孩子迷茫，不知所措，犹豫不决时，我们不是在一旁默默地观看，而是同他一起共度难关。在爱的教育中，我们除了呵护，还要加强管束和训练，让孩子有一颗敬畏的心，这才是教育的根本所在。
在超市的大卖场上，父亲带着儿子挑选商品，儿子看到自己心仪的新款小赛车，父亲一看，标价写着1180，父亲认为这辆赛车并非值这么多钱，于是就和儿子说：“我们到旁边的玩具城看看好吗？”然而孩子当场情绪失控，伸出自己稚嫩的小手，一巴掌打在了爸爸的脸上。周围的群众议论纷纷，这位爸爸怕再次受到伤害，紧紧地抓住了孩子的双手，然而儿子并未善罢甘休，一脚踢在了爸爸的肚子上。爸爸疼痛难忍，但依然将儿子抱住，送到车中。此时正在车中等待的妈妈，赶紧打探情况，流露出了各种对儿子的疼爱，话语间还不停地谴责父亲，并从车中拿出孩子最爱吃的饼干，试图逗他开心。爸爸在一旁和颜悦色的劝说：“儿子，爸爸不是不给你买，咱们买东西吧，要货比三家，你还小，等你长大就会懂了，爸爸赚钱不容易啊！儿子此时扔出手中的饼干，大叫：“我不吃，我就要，我现在就要。”妈妈看到儿子的样子，连忙答应：“好好，你等着，我这就去买。”不一会儿，孩子得到自己想要的汽车，大喜，所有不开心的情绪都烟消云散了。父母看到孩子的情绪好转，也对之前的暴力事件闭口不提。
这个小小的场景，却在我们当今家庭屡屡出现。我们试想：孩子在这样“溺爱”的条件下长大会是什么样？这次他要大汽车，你豁出去给她买，下次想要个大飞机，你难道也砸锅卖铁的去满足他的无理取闹吗？是的，在家庭中，父母对孩子的所有要求都是可以容忍的，但是人外有人，天外有天，父母能陪着孩子一辈子吗？只懂得一味的呵护，而不懂得管教的父母，孩子的将来真是个未知数。你短暂的让他的童年快乐，肆无忌弹，却没有想过将来走到社会的路会是多么的辛苦。我们应该懂得管教也是爱的一种表现形式，没有管教的爱是虚伪的，正如着一个个活生生的案例，父母最大的爱就是避免“溺爱”，一味的无原则的任由孩子并非是爱的真正表达形式，反而会让孩子在轨道上越走越偏。我们要学会的是在爱的教育下给孩子更好的管教和方向。
如果说孩子的成长是一个小树苗长成参天大树的过程，那么爱就是这棵大树必须的养料，管教是修枝剪芽的过程，而对于不同孩子的教育，我认为家长重要的是“悟”，在“呵护中管教”，悟出自己的独特之道。
管教背后是爱
爸爸我里面好湿快进来 女儿每天要我好几次
经常和身边的同事探讨：“你以后会打孩子吗？”当这个问题问到我时我总是坚定地告诉他们“我不会，什么‘严师出高徒’‘棍棒出孝子’，这些我不会认同。”身边有孩子的姐们评论我太天真，理想很丰满，现实很骨感。当自己真的在气头上又怎能控制住自己的情绪呢？确实如此啊，想想在自己这一年多的教师生涯中，果然也对个别调皮的孩子大打出手，巴掌伺候过。
我想很多家长也和我有着同样的感悟，但是无论是哪种观念的家长，都必须让孩子懂得“打骂背后的爱”而并不是“冷漠、孤立、抱复趁一时口舌之快的假爱。
安仪在讲座中讲过这样一个故事。有一天，安仪参加了一个讲演，爸爸带着孩子们去露营，完事后，安仪开心的和孩子们会合，三天没见，安仪生机勃勃的和后排的女儿打招呼，然而女儿却不理不睬。安仪连续问了三四次，女儿都沉默不语，旁边的小朋友都用异样的眼光看着安仪，此时安仪觉得很没面子，非常不悦。她回到座位上，说道：“你不愿意理我就算了，我也不会再问了，但是我要告诉你，你不理别人的行为非常不礼貌。“这时她的女儿开口了：“我不是刚才没有听到你在说话吗？”安仪很是气愤，但是为了不让女儿难堪，还是压住了心中的愤怒，继续说：“好！算你没听见，如果你在和我说话时，我没有回你，那也是我‘一不小心’没听见好了。”她的女儿听到话便哭了起来，说道：“我错了，对不起嘛！下次讲话我不会不理你了！”这时刚好到站了，安仪先下了车，听到女儿在喊她，安仪仔细听了好多遍才听清楚女儿说：“妈妈，亲我。”安仪对女儿的索吻瞬间吓的不知所措，看着女儿一把鼻涕一把泪时，又是可笑，又是心疼。安仪顺着女儿湿漉漉的脸蛋用力的亲了一下。