“下一次，gototoilet要提前告诉老师，这样就不会尿到裤子上了。还有，即使尿湿了，也没关系，你告诉老师，老师很好，她会给你换裤子的，老师答应妈妈了”。
“嗯，好的，可是我怕别人说我臭！”她委屈地说。【真没想到，小小的她，自尊心那么强。是啊，在家里不小心尿湿裤子的时候，她自己也觉得自责，何况在一个全新的环境中呢？】
“尿湿裤子，如果不换裤子，别人才会说你臭的哦”。【我告诉她正确的逻辑】
她瘪了瘪嘴，没说话，估计意识到了自己的逃避和隐瞒结果是错误的。【此处女儿的心里估计是：啊，妈妈原来是这样啊，且慢，等我慢慢消化一下……】
把女儿安顿好，我长吁了一口气，让她穿着干爽的衣服去玩了。
对于孩子来说，这不是一件小事，请重视并与老师及时沟通
我知道，这个孩子迫于自尊心，羞于启齿，难以预料告诉老师尿裤子之后，自己会面对的复杂情形，所以她宁愿选择继续穿着湿漉漉的裤子，而不去告诉老师。然后一玩起来，也就忘记了。
孩子因为自尊心选择了逃避，作为家长，我们不能选择忽视或者逃避，要引导孩子正视所谓的困难，在遇到自己解决不了得问题后，要让她知道要去大胆地寻求帮助。
我跟先生商量后，决定明天我去送她去上幼儿园，并跟老师交流下，拜托老师在上完洗手间，帮着孩子check一下。
因为，对孩子尿湿裤子的情况，她是不知情的。之所以不知情，是因为老师觉得既然带孩子去了洗手间，就以为孩子不会尿裤子了，没想到是在孩子上洗手间的过程中，孩子一个来不及，就把裤子给尿湿了。
虽然是件小事，也许随着孩子的成长和对新幼儿园的适应，这样尿湿裤子的情形会慢慢变少。但是，我斟酌了一下，还是决定跟老师反应一下。如果不反映，老师可能也会觉得这个孩子很省心，殊不知，这个孩子只是看起来省心罢了。在一件一件小事被疏忽之后，自然而然地，老师就会对她的一些事情忽视了。
所以，在一开始刚上幼儿园的时候，我选择让老师了解孩子的一切状况，我相信，老师会与家长一起，帮助孩子度过最初的艰难的。在开始的时候，家长遇到一些状况，要及时跟老师进行沟通。
充分接纳孩子的状况，温柔以待
家长接纳孩子，让孩子接纳自己，要知道，这是成长必经的阶段。
还要向孩子传递尿湿裤子没什么大不了的，即使尿湿了，妈妈和老师都还喜欢她。在遇到类似这样的问题的时候，要勇敢地去告诉老师，老师会帮助她的。这样，孩子不会选择去回避问题，而会养成表达问题的习惯，在该寻求帮助的时候寻求帮助。
当孩子已经在为自己尿湿了裤子，而感到垂头丧气或者内疚的时候，请不要再给他们带去语言的伤害，比如“你都这么大了，怎么还尿湿裤子？”、“你怎么回事儿啊，都告诉你多少遍了，要提前去小便！”、“你看，提醒你的时候你不听，这下，尿裤子了吧，作为惩罚，你就穿着这个湿的裤子吧！”
相信，很多父母或孩子的看护者因为无心或者也因为孩子尿裤子而感到烦躁，才藱n隽死嗨粕厦嫦肮咝灾冈鸬幕啊�
我希望，当孩子尿湿裤子的时候，我们能走过去，蹲下来，抱抱他们，先说一句“没关系，我们下次注意，好吗？”
爸爸我里面好湿快进来 女儿每天要我好几次
给孩子换洗完之后，在孩子感到舒服的环境中，再去分析孩子为什么会尿湿。如果是处在刚摆脱尿不湿的阶段，尿湿裤子是一件很正常的事情，不用大惊小怪。如果孩子如厕训练已经训练得比较好，却偶尔尿湿裤子了，就与他们一起分析下原因：“或许是玩得入迷忘记了，或许是刚才喝了很多水，短时间内没有控制住自己，或许在陌生的环境中不知所措……”
遇到这种情况，父母一定避免小题大作，别给孩子留下心理阴影。
对于孩子偶尔的尿湿裤子或者尿床，千万不要恶语相向，因为，这会给孩子带来心理上的阴影。