花无缺铁心兰h 铁心兰被江玉郎玷污的情节

　　铁心兰和江玉郎分手了，在初中毕业之后。

　　初中，上至学校校长，下至学科任课老师，都认为学生在此期间应该被禁止恋爱。可是，学生们大多却在此期间情窦初开，认为可以和自己喜欢的人“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。”很多人，都在初中的时候，有了他们此生，第一个喜欢的人。

　　铁心兰和江玉郎能走在一起，绝大部分是因为铁心兰的勇气，和带给十四岁的她勇气的天真。青少年的纯真，给了铁心兰告白的勇气，也给了江玉郎一愣之后答应铁心兰的干脆。

　　苗苗至今仍然记得，铁心兰写在墙上的“等我吧，三年……”的粉笔字，当每天太阳从东方升起洒下第一缕阳光的时候，那五个字就被照亮了。

　　铁心兰冲到厕所，对正在洗手的苗苗说：“我打了江玉郎一巴掌！这件事解决了，你不用担心！”也许是因为铁心兰说话是嘴里溢出的酒气，也许是因为铁心兰说的这一番言语，苗苗大脑短暂地，空白一片。说完后，铁心兰就走回了寝室，并没有酒醉后的摇晃与蹒跚，可是苗苗觉得铁心兰喝醉了。寝室走廊上的灯光，把铁心兰的身影拉得愈加纤细，尽显单薄。

　　苗苗和铁心兰是同桌。铁心兰在班上是一个大多数人都认为长得漂亮的女生，至少苗苗觉得。铁心兰长得比班上大多数女生高，也比大多数女生瘦，牙齿较大多数女生白，衣品比大多数女生好，人也很好，只一样，成绩不大好。铁心兰经常和苗苗分享她与江玉郎的事情，不论悲喜。苗苗也什么都好，就是比铁心兰还要小一岁，对于喜欢这东西似懂非懂，更偏向不懂，却偏偏乱讲义气。

　　初二下学期，班上新转来了一个男生，他和铁心兰等同学的关系很好，有时候会有些打闹，且打闹自然都是欢笑的。

　　江玉郎是隔壁（一）班的，他上厕所、去打球、去吃饭都会从（二）班门口路过，自然也会看到，自然就会吃醋。青年更偏向少年时期的“吃醋”，因为初次且不成熟，所以威力往往无比巨大。

　　当天下了晚自习，在夏日风雨欲来的闷热的夜里，江玉郎带着他班上的“兄弟”，踢开了转学生寝室的门，给了他转学来隔壁班给予他的“见面礼”。转学生并非不知道为什么，因为初中的班上似乎没有秘密，即便不是秘密的东西也可能成为众人皆知的“秘密”。转学生没有多做解释，苗苗不懂是为什么。

　　苗苗不知道她，才是这件事情的导火线。

　　铁心兰和江玉郎之间的不成熟的感情，可以说是小孩子家家之间的爱情，怎么可能会没有矛盾。不成熟的感情，要么容易早婚、早育，要么容易早点说再见。所以，在铁心兰口述、苗苗笔录写下那封仿造“兄弟”写的信之前，江玉郎就已经有了怒气。苗苗的字，在班里是写得极好的，语文老师总是夸她写的字。苗苗的字，可以是簪花小楷，也可以是无序狂草，她人生第一本字帖，就是妈妈给她买的草书字帖。

　　江玉郎是一个直男。所以收到信的他，只有生气、烦躁，想要发泄。

　　海上的风浪啊，这阵狂风暴雨走了，又是一片风平浪静。

　　周末放假的时候，铁心兰和江玉郎搭上了同一辆公交车，铁心兰道歉与撒娇并行，二人还是同归于好了。

　　很快，他们就升到了初三。上一届初三的学姐学长们，有的踏进了高中的新的教室的门，有的则踏进了“社会”的门。

　　初三的他们，成了学校的主角，备受学校领导与班上任课教师的关注。班上的座位终于是按照考试成绩来排了，有着体罚暴力倾向的新班主任――数学老师，上台了。收手机；让学生匿名写下自己认为自习课上讲话多的学生姓名且每一个人必须都至少要写下一个，然后让被写下名字的人到讲台上站成一排，从这头“扇”到那头，再从那头“扇”到那头；因为学生想要回自己被收的手机而反驳他，从而因此和学生打架，从教室里头打到教室外头，从自己班上打到别的班门口……这就是他们的“暴力”班主任。