她和另外一位妈妈说话之际，我环顾一下四周，整个办公室都是女教师，年纪都不大。不禁感叹：女人在教育孩子方面确实比较细心，能敏感的捕捉到孩子的内心世界。
儿子我今晚满足你 儿子和他同学征服我
办公室就在教室尽头，里面很干净温馨。这所小学是新学校，之前镇上的中心小学太小，随着生员的增加zf另择新址重建的。各种设施齐全，绿化也在进行中。这所学校安静、干净，配备的教师也是比较优秀的。
第二天放学，饭都不吃先把作业写完。婆婆说儿子平时就是这个样子，非常自觉，谁要是打扰他写作业他就急。虽然他在家非常调皮，在学习方面还真是积极。看样子老师鼓励的话确实有用，大大提高了自信，他更加努力学习维持在老师心中的好印象。
他拿出成绩报告单，综合素质评估全是对号。包括生理和心理健康，各种优秀品质评估都正常。亮点是老师的评语，上面说儿子的字太草。看了以后心想：老师的确很负责。儿子性格急躁，写字坐姿经常东倒西歪，字体潦草，我纠正好几次无济于事，习惯真难改啊！
他坐姿、握笔姿势都不对，写的字能好看吗？基本功没打好，是我做母亲的失败。班级学生多老师不能面面俱到，做家长的有责任有义务指导好自己的孩子，不能什么都依赖老师。
看到孩子错误的坐姿又认真的样子，我感到自责。他就是一张白纸，天真烂漫，不会分辨对与错，需要正确引导，你输入什么他就给你输出什么。他错了，家长要跟在身边及时纠正，不然对他成长不利，养成习惯，再改就难了。
成绩报告单家长也要签字写评语，我想把儿子在家真实的表现写上去，老公让我先打草稿。我一边写他一边念，儿子听到要写他在家非常调皮很不高兴，一边生气一边夺我的笔。在我再三保证多写夸奖他的话，他才破涕为笑。这么小就这么在意老师的看法，看样子孩子的内心我确实不懂，需要恶补育儿知识。
最后我在成绩报告单上写：孩子在家还算听话，尤其是在学习上，非常积极主动，每天一定要做完作业再玩耍。偶尔调皮一下，经过耐心教导，还是比较听话的。他字体不端正，我打算给他买练习本，让他每天练习，争取把字写的漂亮。感谢老师的付出！谢谢张老师！
第一次在成绩报告单上签字，必须拍照留念。心里感叹：孩子一天天长大，未成年之前我对他一天都不能放松。
加了老师微信，她拉我们进班级群，每天的作业发群里，没有完成作业的孩子，老师拍照发群里要家长监督。现在有微信真方便，即使在外地，我也可以每天查看儿子的作业和学习情况。不会的也可以视频指导，只是不能陪在他身边言传身教。
留守儿童挺可怜的，好在这里并不算穷，各种培训班都有。除了没有父母陪伴，其他方面的教育都能普及。
我暗暗想：一定要努力，给他物色一个好学校，让他去苏州读书，或者回来陪伴他读书。孩子的成长只有一次我不能错过。
在教育孩子的时候，你选择了挣钱，可是子若如我，留钱有何用？子若不如，我留钱又有何用？